歷史總是給人以深刻的啟示。中國(guó)乃至世界政治文明的發(fā)展歷史，是從人治走向法治的。憲法與法律的誕生，也就意味著人類文明又向前邁進(jìn)了一大步，而它們的靈魂在于構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)。小編為大家整理了社會(huì)和諧的演講，歡迎大家閱讀。

　　社會(huì)和諧的演講篇一

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　清脆的鳥(niǎo)鳴，綿柔的微風(fēng)，晴朗的天空，我感受到了，這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景!尤其在深秋時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明;天空像是一只大鳥(niǎo)的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之間是藍(lán)色的背景，金黃色的太陽(yáng)從那里出來(lái)了，它剛對(duì)大地看了一眼，就改變大地上的萬(wàn)物;天空靠著地平線，是緋紅色的，在較高一些的處所轉(zhuǎn)變成了淡金色，再上去是黃的，再上去又是碧色，再上去到了天頂，則是一種清澈而鮮明的藍(lán)色……

　　走近大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的美妙。看，一只肥大的蟈蟈在草地上穿梭，它那草一般的綠油油的身子，好像只為大地而生。聽(tīng)，知了在樹(shù)上鳴叫，“知了，知了”，它的脾氣可真不小。到草地里去捉螞蚱，到河里去摸小魚(yú)，還可以在夏天的晚上傾聽(tīng)大自然最美妙的聲音。

　　大自然中，也有許許多多奇妙的故事。大樹(shù)上，一只小烏鴉在喂老烏鴉吃食，那是在教育我們學(xué)會(huì)感恩;草原上，一只跑得太慢的羊羔被狼吃掉了，那是在告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)很激烈;土坑旁，一群螞蟻合作把肥大的蠕蟲(chóng)抬回它們的巢穴，那是讓我們知道，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　藍(lán)天、白云是大自然的恩賜，然而，貪婪的人們并不珍惜它們;登高遠(yuǎn)眺，煙霧籠罩，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，令人喘不過(guò)氣來(lái)。不知不覺(jué)中，我們的生活環(huán)境變得如此惡劣，我們賴以生存的空氣質(zhì)量竟如此糟糕!工業(yè)廢氣、汽車尾氣、生活廢氣……短短的時(shí)間，我們用自己的雙手消滅了蔚藍(lán)色的天空!如果大自然有個(gè)法庭的話，人類該當(dāng)何罪?大自然不能審判，并不等于我們能逃脫受罰，歷史上的倫敦“煙霧事件”，日本水俁病事件……就是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖纳畛翍土P。

　　把一個(gè)清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣，實(shí)在有愧于地球上最富有智慧的“高等動(dòng)物”這一稱謂，追根溯源，就是人類需索無(wú)窮的自私本性，為了自己的舒適與方便，置自然環(huán)境和其他生物于不顧，導(dǎo)致了大量的生物種類滅絕，和諧的自然環(huán)境慘遭嚴(yán)重破壞。正如一位學(xué)者描述的那樣，人類文明的腳步走到哪里，哪里就留下一片荒蕪。

　　大自然是我們可靠的朋友，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們。人類只有和大自然互相依存，才能共同構(gòu)成和諧的自然界。

　　社會(huì)和諧的演講篇二

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　一張充滿溫情，傳遞醫(yī)患之間正能量的“小紙條”，連日來(lái)在網(wǎng)絡(luò)上形成“刷屏之勢(shì)”：從死亡線上被拉了回來(lái)的陜西咸陽(yáng)患者郭先生用顫抖的雙手，寫(xiě)下了一句“護(hù)士沒(méi)吃飯”，令參與搶救的醫(yī)護(hù)人員潸然淚下，也感動(dòng)了萬(wàn)千網(wǎng)友。

　　救死扶傷本就是醫(yī)護(hù)人員義不容辭的責(zé)任，因?yàn)閾尵榷⒄`了吃飯是很正常的事，醫(yī)護(hù)人員本就該這樣。然而，郭老先生卻不曾這么想。人是鋼，飯是鐵，醫(yī)護(hù)人員也是人，難道他們沒(méi)有吃飯的權(quán)利嗎?郭老先生明白，這些醫(yī)護(hù)人員都盡全力搶救他，把他從死亡的邊緣拉回來(lái)，自己卻顧不上吃飯。為什么?因?yàn)槔先硕酶卸?，感恩這些辛苦的醫(yī)護(hù)人員。

　　為什么老人的感恩之心能感動(dòng)這么多人，引起如此廣泛的關(guān)注，被媒體爭(zhēng)相報(bào)道，萬(wàn)千網(wǎng)友為其點(diǎn)贊?大概是因?yàn)?ldquo;物以稀為貴”吧!像這樣溫暖和諧的醫(yī)患關(guān)系實(shí)在是“難能可見(jiàn)”啊!我們常常認(rèn)為，醫(yī)生搶救病人天經(jīng)地義，管你吃沒(méi)吃飯，你不救人就如同是犯罪一般。

　　如今很多在職醫(yī)生都不希望自己的孩子成為“醫(yī)二代”，很多醫(yī)生子女也不愿意學(xué)醫(yī)。根據(jù)2011年中國(guó)醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況調(diào)研報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)78%的醫(yī)生不希望自己的子女從醫(yī)，而希望“子承父業(yè)”的僅有6。83%。近年來(lái)，醫(yī)患關(guān)系不斷惡化，醫(yī)患沖突不斷升級(jí)，傷醫(yī)案、殺醫(yī)案時(shí)有發(fā)生，行醫(yī)環(huán)境越來(lái)越惡劣，醫(yī)生失去了應(yīng)有的社會(huì)地位和安全保障，讓“醫(yī)二代”對(duì)醫(yī)生職業(yè)產(chǎn)生了恐懼心理。

　　如今，暴力傷醫(yī)案、殺醫(yī)案都已經(jīng)見(jiàn)慣不怪了，突然“蹦”出一個(gè)如此溫暖的醫(yī)患關(guān)系，怎能不感動(dòng)、不關(guān)注呢?

　　醫(yī)生與患者榮譽(yù)難免出現(xiàn)矛盾，這種矛盾一旦激化，便會(huì)出現(xiàn)傷害事件。作為醫(yī)生，如果能夠?qū)⒒颊叻旁诘谝晃?，考慮患者的感受;作為患者，如果能夠理解醫(yī)生工作的艱辛，寬容地對(duì)待醫(yī)生在工作中的失誤，自然會(huì)緩解雙方的關(guān)系。郭老先生得知醫(yī)護(hù)人員因?yàn)閾尵人櫜簧铣燥?，從中理解醫(yī)生工作的辛苦，才會(huì)用顫抖的雙手寫(xiě)下“護(hù)士沒(méi)吃飯”，用一顆感恩之心感動(dòng)大家。暴力并不能解決問(wèn)題，唯有走進(jìn)彼此的心，才能溫暖自己，也溫暖別人。

　　社會(huì)和諧的演講篇三

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“《中華人民共和國(guó)憲法》是中國(guó)的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是依法治國(guó)的總依據(jù)”這是我從教科書(shū)中讀到的對(duì)憲法的定義。在我看來(lái)，法，猶如有力的錘子，打破了君主專制的剝削與壓迫，賦予了人民民主與權(quán)力;猶如正義的牢籠，禁錮了人類的惡念與貪婪，帶來(lái)了善良與美好;猶如堅(jiān)定的屏障，保障著人們美好幸福的生活……

　　依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，一直為我國(guó)所倡導(dǎo)，于是在1999年歷史的巨筆將它寫(xiě)進(jìn)了憲法。為何要依法治國(guó)呢?習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。”依法治國(guó)旨在用憲法之魂構(gòu)建和諧社會(huì)。法律給了人們一定的道德限度，讓人們能夠?qū)W會(huì)尊重，給人以尊嚴(yán)，學(xué)會(huì)思考，給人以民主。古人對(duì)安定社會(huì)曾有過(guò)這樣的定義：“海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。”然而今天沒(méi)有了君主，憲法將帶給人民更大更好的美好幸福生活。依法治國(guó)旨在達(dá)到“國(guó)治民安”，若沒(méi)有法律其結(jié)果是無(wú)法想象的。在古代，強(qiáng)盜土匪是無(wú)法無(wú)天的，他們四處為害，致使人民百姓的生命安全都得不到保障，財(cái)產(chǎn)保障更是無(wú)從提起?，F(xiàn)今社會(huì)上的一些大貪大腐的官員亦是無(wú)法無(wú)天的，他們只為滿足自己的私欲，于是便做社會(huì)的蛀米蟲(chóng)，貽害人民，其后果是受到了法律嚴(yán)厲的制裁!

　　由此我們應(yīng)該意識(shí)到，憲法及法律與我們的生活息息相關(guān)，它們是人民飛向美好幸福生活的翅膀，我們每個(gè)公民都應(yīng)該有這樣一對(duì)翅膀，要不斷增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。這意味著我們不能同盲人摸象一般，因?yàn)檠矍耙黄诎刀娴卣J(rèn)識(shí)和定義憲法。我們首先要懂法。一切從娃娃抓起，學(xué)習(xí)憲法及法律的相關(guān)知識(shí)，不做法律上的盲人。我們要學(xué)會(huì)用法。曾經(jīng)在新聞上看到店大欺客的事件，遇到這種情況時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)用法律來(lái)捍衛(wèi)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益;當(dāng)你的財(cái)產(chǎn)受到侵犯時(shí)，要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)……我們要積極捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，在我們的權(quán)利受到侵犯時(shí)，都應(yīng)拿起法律的武器幫助他人保護(hù)自己，與違法行為斗爭(zhēng)到底。只有這樣，也正是因?yàn)檫@樣，社會(huì)才能和諧發(fā)展，人民才能真正美好幸福地生活。

　　憲法之魂在于構(gòu)建和諧社會(huì)。讓我們每個(gè)人都從小做起，珍惜眼前幸福的生活，自覺(jué)恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡一份力!

　　社會(huì)和諧的演講篇四

　　“和為貴”，“和氣生財(cái)”這是大家耳熟能詳?shù)拿?。〈禮記〉里面〈中庸〉的一篇對(duì)“和”的結(jié)實(shí)非常好，它是這么說(shuō)的：“喜怒哀樂(lè)之未發(fā)，謂之中;發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。”又說(shuō)：“中也者，天下之大本也;和也者，天下之大道也。”這是古人對(duì)和諧社會(huì)的理解。

　　今天，我們提倡“構(gòu)件和諧社會(huì)”，那么，今天的和諧社會(huì)又是什么樣的呢?可以用28個(gè)字來(lái)概括：民主法制，公平爭(zhēng)議，誠(chéng)信友愛(ài)，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。前20個(gè)字闡述的是人與社會(huì)的關(guān)系，后面的8個(gè)字講的是人與自然的關(guān)系，改口起來(lái)，和諧社會(huì)無(wú)非就是這兩大方面，人與社會(huì)的關(guān)系是“內(nèi)”，人與自然的關(guān)系是“外”。內(nèi)外之間互相滲透不僅內(nèi)部和諧了，而且外部也和諧了。

　　子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”“坦蕩蕩”容易和諧，“常戚戚”不容易和諧，無(wú)知?jiǎng)t難理解人;不理解就難諒解，不諒解便談不上化解。和諧社會(huì)需要包容，需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)!同樣，穩(wěn)定也是和諧社會(huì)必不可少的，穩(wěn)定是和諧的基礎(chǔ)，和諧是穩(wěn)定的延伸。但是，和諧社會(huì)所需要的穩(wěn)定，不是故步自封，不是抹殺矛盾，更不是死水一潭!我們所要構(gòu)件的和諧社會(huì)是動(dòng)態(tài)的和諧社會(huì)，是發(fā)展中的和諧社會(huì)，是敢于結(jié)實(shí)矛盾，善于話界矛盾的和諧社會(huì)。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”只有活，我們的和諧社會(huì)才會(huì)生氣勃勃，才能有所作用。

　　人是從自然界分化出來(lái)的。從自然界分化出來(lái)的人類仍是自然界的一部分，人與自然界是一而二，二而一。人的自然屬性決定人類要順從自然;人的社會(huì)屬性決定人類要跟自然做斗爭(zhēng)。人類不應(yīng)該做自然界的奴隸，一味的聽(tīng)命于自然還要抗洪干什么?一味的聽(tīng)命于自然界，還要消滅蚊蠅做什么?鳥(niǎo)類無(wú)所謂“益鳥(niǎo)”，“害鳥(niǎo)”，因?yàn)橛辛巳瞬庞辛?ldquo;益鳥(niǎo)”“害鳥(niǎo)”之分。自然界辨證發(fā)長(zhǎng)的人類也應(yīng)該辨證的看待自然界。人類的自然界的正確態(tài)度：一要保護(hù)，二要戰(zhàn)勝。保護(hù)其有益于人類的一面是和諧，戰(zhàn)勝其有害于人類的另一面也是和諧。

　　南立車村是武強(qiáng)縣有名的小康村，但也有一部分村民的生活水平比較低，為此，近兩年來(lái)村黨支確立了“人與自然和諧發(fā)展”的思路，搞起了荒山種植，不但當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問(wèn)題得到了明顯改善而且村民的種植收入也明顯提高，全村人心安定，團(tuán)結(jié)融洽，一片詳和的景象!可見(jiàn)，人與自然和諧相處對(duì)于構(gòu)件和諧社會(huì)是多么重要!

　　和諧社會(huì)是社會(huì)資源兼容共生的社會(huì)，是社會(huì)結(jié)構(gòu)合理勻稱的社會(huì)，是行為規(guī)范有序的社會(huì)，是社會(huì)運(yùn)籌科學(xué)得當(dāng)?shù)纳鐣?huì)。從現(xiàn)在起，只要我們開(kāi)足馬力，一步一個(gè)腳印的往前走，一個(gè)四海生平，萬(wàn)馬碰疼的和諧社會(huì)一定會(huì)在我們手中變成光輝的現(xiàn)在!

　　社會(huì)和諧的演講篇五

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

　　古人云：“尊人者，人尊之。”中國(guó)古時(shí)候就要以尊重他人作為道德的首要。在唐代詩(shī)人杜牧的《上李太尉論北邊事啟》：“敢以管見(jiàn)，上干尊重。”在漢朝陸賈的《新語(yǔ)·資質(zhì)》有一段：“夫公卿之子弟，貴戚之黨友，雖無(wú)過(guò)人之才，然在尊重之位者，輔助者強(qiáng)，飾之者巧，靡不達(dá)也。”等等，都是教育我們要尊重別人。

　　我們大家從小就接受教育，在電視?書(shū)本上往往看到一些：“不要嘲笑殘疾人”此類的標(biāo)語(yǔ)。在小的時(shí)候，我在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事，故事使我印象深刻：在美國(guó)，有一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)骨瘦如柴的擺地?cái)傎u舊書(shū)的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書(shū)，并說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了取書(shū)。其實(shí)，您和我一樣也是商人!”兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書(shū)商緊握著他的手，感激地說(shuō)：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹(shù)立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”不難想像，沒(méi)有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重!

　　尊重是一種大智慧，因?yàn)槎盟源缺?。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認(rèn)為吸煙有害健康且污染環(huán)境他卻將其視作一種調(diào)劑，他說(shuō)人生要積極進(jìn)取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個(gè)人都不盡相同差異何止千千萬(wàn)，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對(duì)方，并不苛求相同，而是正視相異。所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约阂灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀恕Ｋ詴?huì)為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。

　　當(dāng)我們學(xué)會(huì)?懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加的和諧美好。君子貴人而賤己，先人而后己。
 

相關(guān)文章：

1.有關(guān)和諧社會(huì)的作文600字

2.以和諧為話題的優(yōu)秀作文4篇

3.建設(shè)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)論文

4.關(guān)于以和諧為話題的作文800字5篇

5.社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)論文

6.關(guān)于和諧主題演講稿三分鐘4篇

7.創(chuàng)建和諧社會(huì)演講稿范文

8.有關(guān)和諧的格言警句